王君

【摘要】在素质教育下，教育者们开始注重学生各方面能力的发展。加强先进技术的引进，学习最新的教学理念，整合教学资源，使学生在生动、愉悦的教学环境下学习和发展。在小学语文教学中，教育者使用交互式电子白板对学生进行数字化教学，激发起学生对语文的学习兴趣，培养学生自主、合作、探究学习的能力，提高语文教学的质量。本文研究的主要内容是交互式电子白板在小学语文教学互动中的实践效果。

【关键词】交互式电子白板；小学语文；教学互动

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

学生是学习的主人，教学活动的开展都是以“学生发展”为中心的，小学生天性活泼，在学习过程中容易受到外界事物的影响。教育者需要采取有效的教学措施，集中学生的课堂注意力，调动学生的学习积极性。交互式电子白板作为一种新兴的教学媒体，快速地取代了传媒教学媒体的位置，为学生提供了交流协作的环境，优化了教学过程，促进互动，实现了教师与学生的共同成长。

一、交互式电子白板的教学优势

白板最初的设计目的是降低粉尘对师生健康的侵害，后来，随着信息技术的发展，电子白板在欧美市场中被大量推广和使用。交互式电子白板是电子白板的升级版，它真正实现了白板与计算机、演讲者与听讲者之间的互动。交互式电子白板可以与电脑进行信息通信，教育者将电子白板与电脑连接在一起，能够将计算机上的内容利用投影仪投影到电子白板的屏幕上，为学生营造一个人文的教学环境，也为教育者寻找教学资源和调取各种素材提供了便利。……