王丽

【摘要】在当今社会，人才竞争越发激烈，高职院校作为人才培养的重要基地，应当肩负起以市场需求为出发点、培养现代化人才的使命，现阶段社会各界普遍给予高职院校更多关注及重視，对高职院校教学指标的优化来说，这不仅是机遇更是挑战，这就需要高职院校结合时代发展趋势，以人才强国战略为指导思想，打破教学中存在的局限性，在优化教学模式的基础上，从根本上提高高职汉语言文学教学的整体质量。

【关键词】汉语言文学；教学问题；优化对策

【中图分类号】G643 【文献标识码】A

在知识经济时代，人才需求标准不断提升，而高职院校本身定位就是以专业人才培养为主体，在教育改革环境的影响下，高职院校也在依托教学创新及改革的基础上寻求更大的发展空间。而高职汉语言文学无论是教学特点还是教学要求，都与其他学科存在一定差异，在文科性质的学科教学中，更应当应用创新思维，不断优化教学模式，促使教学方法与学生的个性化学习需求相一致，从而进一步提高教学效果。本文就从当前汉语言文学教学中存在的问题入手，提出了优化对策。

一、高职汉语言文学教学存在的主要问题

（一）教学理念过于滞后

虽然现阶段高职专业教学的重要性不断凸显，尤其是汉语言文学的教师也结合发展趋势，对教学结构进行了优化调整，但是从当前形势来看，部分教师的教学理念仍旧过于传统，局限性问题显著存在，一旦教学理念缺少创新优势，教学效果就会不断弱化。……