韩亚惠

摘要：从素质教育包括思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育五个方面出发，结合高校体育教学的特点论述高校体育教学对素质教育的影响。从而更明确高校体育教学的出发点和教学目标。

关键词：体育教学；素质教育；能力；个性；身体健康

一、高校体育教学和素质教育的简述

学校体育是现代体育中不同于竞技体育、社会体育的另外一种存在形式。而高校体育教学是学校体育在高校中开展的身体教育教学，是学校体育教学的最高层次，是中小学体育教育的继续。高校体育教学作为我国高校一门教学科目，是高校教学中的重要组成部分，按照国家高校体育教学目标，并根据在校大学生的身体素质和兴趣设立有必修的高校体育课程和选修的体育课程，从而通过体育教育来发展学生的身体、增强体质，传授体育知识、技术能力，同时也能提高体育文化素养和坚持终身锻炼的体育能力，是培养思想到素质以及意志品质的一种有组织、有计划、有目的的身体教育过程。它与德、智、美密切配合，是全面发展人的一个重要教育途径。

素质教育是一直倡导的贯穿于所有教育教学中的理念和主题。它是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。我国自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一向根本任务。……