高职学生网络法律意识的培养路径研究
2018-07-11徐娇
法制与社会 2018年13期
摘 要 高校法治建设是依法治国的重要组成部分,在以互联网为载体的新媒体环境下对高职学生的开展法制教育、培养学生法律意识挑战巨大,本文认为只有通过学校、家庭及社会的多方联动,全员参与对学生思想及行为的管控与引导,才能从根本上杜绝学生网络违法犯罪的发生,促进学生成长与成才。
关键词 高职学生 网络 法律意识
基金项目:本文系云南国土资源职业学院教师科研基金项目《基于法治校园建设的大学生网络行为中法律意识培养研究》(项目编号:2015YJ01)阶段性研究成果。
作者简介:徐娇,云南国土资源职业学院,讲师,研究方向:法律基础教育。
中图分类号:G641 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.05.090
网络安全问题已经成文当前社会关注重中之重,十九大报告提出,要加强互联网内容建設,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。网络空间是亿万民众共同的精神家园,网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益;网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。高职学生在网络安全和网络法律规范方面的意识相对缺乏,培养一定的法律意识,具有相当的法律素养,是对当代大学生的基本要求,也是对于依法治国时代背景下的中国公民觉醒的期待。
一、高职学生网络法律意识现状分析
(一)依法治国下的法律意识分析
法律意识是人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。法律意识是一种观念的法律文化,对法的制定实施是非常重要的。……
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