陈先红

摘 要 语文几乎是每个阶段学生都需要学习的一门基础学科，语文的学习不仅仅影响着学生们其他学科的学习，同时也影响着学生们生活中的交流和生活。而作文是语文学科学习的重点内容，可以说作文学习的好坏直接决定着语文学科的整体成绩。所以在初中的语文课堂教学中，老师要注重作文的教学。为了提高学生们的作文水平，老师需要根据初中生的成长特点以及性格爱好进行教学方法的调整，并且适当增添学生们感兴趣的内容，从而提高初中语文作文的教学质量提高学生们的作文水平。

关键词 作文教学；问题；策略

中图分类号：B01，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）05-0255-02

作文是学生们语文学习综合能力的一种体现，也是学生们语文学科素养的直接展示。语文可以说是一门工具学科，它具有很强的实际作用，在我们的生活中都有着很广泛的应用，对人们的生活质量有着很大的影响。作文是初中语文教学中的重点内容，在新课程改革的理念下，要求老师通过教学能够逐渐提高学生们的写作水平并且能够培养学生们的作文兴趣，最大程度的调动学生们作文学习的积极性，促进学生们积极主动的进行作文的学习。下面我简单谈谈初中语文作文教学中存在的问题以及提高初中语文作文课堂教学效率的策略。

一、初中语文作文教学的困境

（一）作文教学缺少有序性

在当前的语文课堂教学中，很多语文老师虽然有意识进行作文的教学，并且重视学生们作文的训练，但是教学效果并不理想。……