大数据思维对高等医学院校国防教育改革的启示
2018-07-09马杰
大学教育 2018年5期
关键词:国防教育
马杰
[摘 要]作为一种复杂的思维方式,大数据思维的本质是以数据发生轨迹图式化地反映社会经济生活规律,并且由此做出合理预期。想要运用好大数据,让其在高等医学院校国防教育改革中发挥最大的作用,需要用大数据思维去更好地完善高等医学院校国防教育。用大数据思维反观高等医学院校国防教育的方式方法,必然会产生更多新的思路。
[关键词]大数据思维;国防教育;教育改革
[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2018)05-0114-03
一、 大数据与大数据思维
如今,全球已进入信息时代。人们开始越来越依赖计算机进行日常的生产、生活,甚至把它应用于航天、军事等领域。越来越多的信息需要储存和处理,这样的信息爆炸产生了海量数据。大数据时代的开始已成必然。随着时代的进步发展,数据在这个时代扮演着愈发重要的角色。大数据时代的来临,对社会各行各业都有着极其重要的影响。
“大数据时代”开始以来,诸多的互联网技术逐渐涌逐渐现。例如,近几年,我国开始了一阵网购狂潮,人们只需要在家里摆弄手机就可以完成购物。这种便捷的生活方式得益于我们身处的“大数据时代”——我们只需将银行卡与购物APP进行绑定就可以获得信息共享。人们都或多或少地加入到这个时代中,没有人可以拒绝这种趋势,除非他所处的地区极其落后[1]。
2015年7月4日,国务院印发了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。“互联网+”旨在通过互联网为社会经济的改革、创新和发展提供良好的平台。……
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