英语学科学生观察力的培养
2018-07-08崔德丽
文学教育·中旬版 2018年5期
崔德丽
内容摘要:观察是人们认识事物的重要途径,也是学生学习的基本方法之一。提高学生的观察能力,可为学生的终身学习打下坚实的基础。不同学科有各自培养学生观察力的途径和方法,本文谈谈英语学科如何培养学生的观察力。
关键词:英语 学生观察力 培养
观察是人们认识事物的重要途径,也是学生学习的基本方法之一。观察力是学生学习必不可少的能力,良好的观察能力有助于学生发现问题,准确的分析问题,理清知识间的内在联系,找到解决问题的正确办法。学生只有通过敏锐、细致地观察,才能对事物有全面的认识,抓住事物的本质特征,获得更多的信息,进行深度的理解,全方位多角度的解决问题,从而提升解决问题的能力。提高学生的观察能力,可为学生的终身学习打下坚实的基础。不同学科有各自培养学生观察力的途径和方法,英语学科如何培养学生的观察力呢?
一.引导学生观察教材的插图,培养观察的习惯
良好习惯一旦养成,受用终身。通过观察教材中的插图来进行观察习惯的培养,缘于英语教材的特点。英语教材图文并茂,很多时候图片对文字有暗示,而文字又反过来对图片中的信息加以印证。如果我们善于引导学生仔细观察教材中的图片和文字,不仅能增强学生们的学习兴趣,还能降低学习难度,对学生的学习大有帮助。例如七年级下册第一单元,SectionB 1a, 有四副乐器的图片和四个英语……
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