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小学高效课堂教学策略的研究

2018-07-07沈瑞静

速读·中旬 2018年5期
关键词:小学教学有效策略高效课堂

沈瑞静

摘 要:随着教育改革的不断深化,小学教学也在进行不断的改革,当前,课堂教学需要提高效率和质量,在有限的时间内加强学生的学习效果,营造高效课堂,这就需要教师改变以往的教学模式和方法,采取有效的教学策略来实现,本文分析了小学高效课堂教学策略。

关键词:小学教学;高效课堂;有效策略

当前强调素质教育,除了教授学生基础知识之外,还需要教师能够尊重学生的特点,对教学方法和手段进行不断的创新,进而促进课堂效率的提升。但是,在实际教学中,因为一些因素影响,使得课堂教学的效果并不是很理想,要想让小学生能够健康成长,全面发展,就需要实施高效课堂,体现出有效的构建策略。

1高效课堂教学含义

高效课堂教学的含义有两方面,就学生层面进行分析,在教学中教师需要注重对学生学习兴趣的培养,让学生能够积极主动的参与到教学中,长期如此,学生就可以自己进行思考,养成独立解决问题的习惯,提升学生问题的解决能力,在这个过程中学生也会不断丰富自己的知识,对知识体系进行完善。通过高效课堂教学,教师能够有效的完成教学任务,还能促进课堂教学效率的提升。就教师层面分析,实施高效课堂需要教师在教学中能够改变以往教学中的不足和问题,对教学方法进行不断的优化,在教学中要加强和学生之间的交流及互动,营造出活跃的课堂气氛,让所有学生都能踊跃的参与到课堂教学中。……

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