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手捧爱心 不带走寸草

2018-07-07周卫英

速读·中旬 2018年5期
关键词:小学德育智慧

周卫英

摘 要:我认为小学德育的目的是要培养孩子养成良好的品德行为习惯及正确的学习行为习惯。近十年的班主任工作生涯告诉我,德育是需要智慧、真诚和爱心的。

关键词:小学;教师;德育;智慧;爱心;真诚

一、以友相待,微笑交谈

乡下的孩子留守儿童特别多,很多孩子都缺少父母的关爱,亲子之间缺少沟通。我认为和孩子谈心是极为重要的,当孩子有“叛逆”的苗头时,我们不应该急于批评。而是微笑地认真倾听孩子们的解释,再作评判。我曾教过一个这样的学生,成绩极差,极爱打架,留了两级才到我班上来。最开始他的每次惹事都会换来我的严厉批评,他每次想解释都被我打断。后来对我任何质问都不回答,有一次他竟然推了我一把。当时我真的很生气让家长把他领回家了。之后我也不停地反思自己,我应该试着听他解释。第二天,我把他带到操场上打算好好地听他解释一番,他当时很震惊,因为我第一次那么和颜悦色地问他。通过他的解释我知道了,班上一学生被别的班学生欺负了,他看不下去了就去帮忙了,结果就打起来了。我听了后第一反应就是他挺讲义气的,只是方法不对。我从两方面分析了这件事,先肯定他对朋友帮助的这份心,接着叫他应该讲究方法不能冲动。冲动不仅帮不了同学还害了自己……后来每次他一惹事我都会找到恰当的时机和他聊天。一次次的真心交谈换来他的一次次进步。他开始主动和我聊天了,有时还和我开玩笑,我是欣慰的,尽管他的成绩还不尽如人意,但是他已经慢慢学会如何做人。

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