李红琴

摘 要 一直以来阅读教学都是语文教学的中心，小学语文教学作为学生学习的基础阶段，教师在实际教学中要注重不断提升学生对于语文阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，只有这样才能够有效提升学生的语文阅读能力。与此同时，农村小学生和城市学生所处的环境不同，教师在培养农村学生语文阅读兴趣方面，需要注重紧密结合班级的实际情况，并采取针对性的教学措施，逐渐培养农村小学生对于语文阅读的兴趣。因此本文就对农村小学生语文阅读兴趣的培养进行有效的分析和探究，希望能够不断推进我国农村小学语文教学的发展。

关键词 农村；小学语文；阅读兴趣；培养措施

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）01-0232-01

在小学语文教学中，阅读能力培养一直都是所有语文教师重点关注的问题，因为只有提升学生的阅读能力，才能够有效提升学生的语文水平，因此要想提升学生的语文知识水平，就要注重培养学生的语文阅读兴趣。教师只有建立学生对于阅读的兴趣，才能够提升学生对于语文学习的积极性，而当前众多农村小学生对于语文阅读兴趣不高，已经成为阻碍学生发展的关键性问题。所以教师要注重不断创新阅读教学方式，以此有效弥补农村教学中的不足，让学生在阅读中找到乐趣，能够从阅读中掌握到更多的信息，在阅读中不断提升学生的汉字积累量，从而有效提升学生的语文成绩。……