徐森

摘 要：随着社会经济的不断发展，家庭的生活水平不断提高，越来越多的家长便把孩子喂成了小将军肚，父母认为只有这样才能让孩子拥有健康的体魄，却忽视了体育教育。真正的身心健康应该是拥有强健的体魄、健康的心理，而不是父母眼中所谓的小胖墩。

关键词：多元化；小学体育；身心成长；趣味教育

一、提升小学体育教育在家长心目中的认知度

许多家长认为，体育并不是一门重要的学科，根本不需要重视，对小学生的身心健康成长也起不到任何作用。家长认为只要在饮食方面做到丰盛可口，平时不要让孩子饿着、冻着、累着，吃饱穿暖，衣食无忧，孩子就可以健康成长，不愿意把孩子的时间浪费在体育教育上，潜意识地认为体育只是跑跑跳跳而已，没有太大的太深远的教育意义。而孩子受家长的影响，也不愿意认真地去上体育课，每节课都是敷衍了事。这种错误的思想观念影响了几代人，在不知不觉中迫使体育教育走到了瓶颈，这样一来，体育教育难以得到应有的发展，更难以发挥其正常的教育作用。

作为体育教师，面对体育教育观念淡泊的家长，必须要做到与家长勤沟通，多讲解，常做思想上的交流与探讨，多上一些体育公开课，多邀请家长到体育课堂上参观，要让家长直观地看到自己的孩子通过在体育课上认真锻炼后身体素质的转变。要让家长认可孩子在体育课上吃苦锻炼不是一件坏事，是在做一件很有意义的事情，是在为孩子身心健康成长奠定基础。……