史云飞

摘 要：在新课改背景下，教学创新已经成为必然趋势。高中英语对学生的未来发展有着重要意义，而阅读、写作教学都是英语课程教学的重要组成内容。为了能够提高二者的教学质量，本文重点探究在高中英语课堂教学中实施阅读写作一体化的教学方法。

关键词：高中英语；阅读；写作；一体化

在高中英语教学过程中，传统的教学模式都是以知识传授为主的，学生往往被动地接受知识，对学生的考查也只是考查学生单词、语法的掌握情况。教师虽然在课堂上融入了大量的知识点，但是学生很少思考，导致教学效率不高。英语阅读是英语教学中的重要组成部分，同时也是教学的重点和难点；但是写作教学往往被忽略，很多教师不注重写作教学，导致学生的英语写作能力止步不前，甚至很多学生只能用最为简单的语法形式写作，这就需要加强对写作教学的重视。从本质上来说，阅读和写作二者息息相通、相辅相成，因此，为了提高效率和质量，可以将阅读和写作相融合，加强学生的阅读、写作能力。

一、以阅读内容为主题，开展课堂随笔

由于英语教材中的每个章节几乎都有阅读内容，并且阅读过程中也会涉及新语法、新词组、新单词的应用，因此，教师必须要趁热打铁，在阅读教学完毕之后进行课堂随笔练习，让学生针对阅读内容进行写作，这样才能够提高学生的写作能力，同时也能够加深对阅读内容的理解深度，实现学以致用。……