蔡国勤

摘 要：笔者从事了多年光电专业学生管理工作，结合工作经验将学生顶岗实习的过程中出现的问题进行了归纳整理，并提出了解决措施，为今后光电专业学生的顶岗实习提供借鉴和经验。

关键词：光电专业；顶岗实习；问题；对策

因社会需求量大增、就业率提升、师资力量提升等优势，越来越多的中职学生和家长都认可进入中职学校学习。2017年，教育部对职业教育发展越来越重视，认为职业教育会有新的春天到来，积极创新职业教育，让职业教育和社会发展相适应，以培养更多的人才。例如，在制造业人才有关发展的规划指南中为中国制造产业转型、升级提供有力支撑，并对学校的人才培养计划也提出了一些指导性建议。顶岗实习职业教育是人才培养的一個重要环节，实现人才培养方式，是改革创新的重要方法。

一、顶岗实习中存在的问题

1.学生存在的问题

（1）思想不成熟。顶岗实习的阶段中，学生的身份有两个：员工、学生。他们在工作中，要像员工一样工作，也要像学生一样学习，要受到企业、学校的双重管理。而这两种角色的转变，让不少学生认为顶岗实习只是走走形式而已，对于自身的学业帮助并不大。

（2）不服从管理。当学生进入企业完成岗位培训后，企业会根据实际情况把学生分配至不一样的岗位中开展工作。不同岗位工作，其难易度均有差异，而且福利待遇也有所不一，就算是同个岗位，工作条件也有差别。有的学生认为这样不公正，而且教师与学生面对面的交流也少之又少，学生会有失落的感觉，所以有可能出现过激行为，不服从管理，甚至还有可能“逃跑”。……