摘要：在小学阶段，通过科学的教学方法引导学生养成自主学习的习惯是极其有利的。老师应认识到培养学生的学习自主能力的重要性。在这个重要的阶段中，教师要帮助学生改变自身的学习理念，引导其看清自己在学习中的角色，不能够受传统教育学习方式的束缚，尤其是在语文方面一定要培养好自主学习的习惯，以便为语文水平的整体提高打下结实的基础。

关键词：小学语文；自主学习；教学探究

随着时代的发展和教育新课改的变化，传统模式下的教学模式所展现出来的弊端也越来越多。现在推行的新课改明确指出，学生是学习活动的主体，只有这样，教育改革的新理念才能体现出来。小学阶段是学生整个学习生涯中一个开篇的阶段。相比于之前的学习的内容，难度比较大，又没有初中阶段学习任务重。所以，在这个阶段对于学生自主学习的习惯培养是非常重要的。叶圣陶先生曾经说“学语文主要靠自己读书，自己领悟”，自主学习习惯好的学生，学习起来效率是非常高的，而语文相较于其他的科目来说，更是要求苛刻的。

1 拓展自主学习的空间

语文知识是无穷尽的，文学素质的培养也不是一朝一夕能实现的，单单在小学语文课本上学习是不够的。所以，教师要在课本外多拓展，这也是帮助学生开拓学习空间。多接触新的知识和语文形式，对于学生们思考和广泛培养兴趣是非常重要的。在课余时间，让学生们建立有关的学习微信群，每周制定一个主题，让学生在理解完主题后进行讨论，比如，在小学里的《晏子使楚》这篇课文中，老师可以设置一些问题，例如“这篇文章你最欣赏哪个人物，他身上有什么品质？……