罗惠娟

摘 要：职业教育发展在我国已经有很长的历史，逐渐成为我国教育领域中不可或缺的一部分。笔者根据以往工作经验，对翻转课堂实施过程中应该注意的问题进行总结，并从课前自学激发学生学习兴趣、课上互动提高学生学习效果、课后反思提升学生学习能力三方面，论述了翻转课堂教学模式在中职学校中的实际应用。

关键词：翻转课堂；中职学校；应用

根据我国教育信息化的发展要求，各阶段的教育发展应以创新教育理念为根本，对教育资源进行适当优化，确保教学方式得到创新。随着计算机的广泛普及和应用，翻转课堂教学在各个学校中得到深入推广，促使该种教学模式在实践中具有较高的可行性。教师可将相关教学视频传至互联网，让学生在课堂或者家中观看教学视频，从而解决学生在学习中遇到的困难。

一、翻转课堂实施过程中应该注意的问题

1.自主预习时间的安排

在翻转课堂实施过程中，学生需要花费大量的时间去观看教师制作的教学视频，此时教师不能过多占用学生的自习时间，避免学生学习效果受到影响。一般来说，中职学校都设有晚自习，在该时间段内教师尽量不要讲课，并指导学生做好课前预习。除此之外，还有部分中职学校没有设立晚自习时间，此时教师应尽量减少课后作业量，为学生留出更多的时间来观看教学视频，避免学生整体学习效果受到影响。

2.专业学科的适用性问题