摘要：人体解剖学在医学中非常重要，要求学生必须充分掌握解剖学知识，并将其应用到临床医学中，需要学生具有浓厚的学习兴趣去探究解剖学，还要求学生有主动学习的意识，具有一定的实践能力，学生要将解剖学基础知识掌握扎实，本文主要探讨案例教学法在人体解剖学教学中的应用，愿能够为其提出相应建议，培养出更多的优秀解剖学人才。

关键词：案例教学法 人体解剖学 教学应用

人体解剖学具有很强的实践性与操作性的特点，不仅是学习医学的基础，还是学生必学科目，在医学教育的改革下，解剖学教学模式在不断发生改变，不断实施素质教育，当然，解剖学面临的课题变得更加丰富，解剖学随着新形势带动下，具有一定的创新性，是我国当前医学解剖者的重要工作，由于解剖学复杂、内容枯燥，让学生失去学习的兴趣与信心，并且学习解剖学需要超强的记忆力，让很多学生在记忆方面困难，缺少学习的积极性，没有好的学习效果，因此，要应用案例教学法在人体解剖学教学中成为当前重要的工作。

一、案例的相关内容

（一）案例的基本定义

根据官方定义案例为叙述具有代表性的教育事实，并且这个事实是真实发生在教育情境中，同时具有一定说服力，能够让人引发思考的一种辅助教学方式，并且在探究案例的同时会出现不同的问题，并且能够找到相應解决问题的方法。

（二）案例的主要特点

案例与实践息息相关，我国临床医疗工作中离不开案例分析；……