彭发胜

摘要：历史反映的是一个时代的特征和民俗风貌，通过了解历史可以知道中国乃至世界几千年来的文明，知道不同地域之间的文化差异。感受历史中的英雄实际，来提升自身的情感体验。而初中阶段是学生学习历史的初始阶段，通过在初中阶段对历史的学习，学生可以渐渐的对社会的发展和经济的变化有所了解，是学生进一步接触和认识世界的重要手段，因此初中阶段的历史教学显得非常重要，我们应该激发学生对初中历史的学习兴趣。笔者结合多年的初中历史教学经验对在初中历史教学中如何提升学生的学习兴趣展开了研究，希望能够让广大初中历史教师，对提升初中生对历史的学习兴趣有所重视。

关键词：初中；历史教学；学习兴趣

初中历史教学是学生学习历史知识的基础，学生在初中阶段学习好了历史，不但可以让学生在历史知识和方法层面上有所提升，而且还能够让学生的情感态度价值观观有所提升，学生在社会生活中会按照社会的准则和要求去行事[1]。我们不仅仅要重视学生对历史知识的掌握和方法的熟练，还要结合学生的身心发展特点，激发学生学习历史的兴趣，让学生在学习历史的过程中激发心中的情感共鸣，这样学生才能够更快的投入到知识的学习当中，学习的效率也会大大提升。但是当前的初中历史教学仍然存在在很多弊端，笔者在本次研究当中，主要是针对初中历史教学中所出现的弊端，来探讨如何解决弊端从而激发学生的学习兴趣。……