张红

摘 要：数学在所有教学科目中处于重要的地位，而随着我国新课标教育改革的不断深化，在数学教育方面要求数学教学质量也越来越高，并要求改变传统的数学教学的方式，充分重视起对初中教学模式的改革与创新，而课堂教学中的互动性对于数学教学来说是一项创新性的教学方式并具有重要的作用，能够在学习的互动中有效地提升初中数学学习的效率。

关键词：初中教学；课堂互动；探讨研究；兴趣

中图分类号：G633.6 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）08-043-01

0

数学学习对于学生的要求较高，并且由于一些传统模式的教学，使得学生在学习数学是存在一定的困难，导致数学学习与教学效率的底下。而新课标教学内容明确提出教师要改变传统的教学模式，采用课堂互动式的教学方法让教学更加高效。所谓的课堂互动教学模式，就是之学生与教师之间、学生与学生之间一定程度的互动交流学习，使得数学教学的课堂学习氛围更加的活跃，学生数学学习也将会更加的高效。要让学生积极地加入到课堂互动制动，充分地调动学生课堂学习的积极性，让数学课堂焕然一新，让学生爱上数学课堂的学习氛围。而以下就是我对数学课堂互动有效性的几个观点：

一、激发学习兴趣，积极主动加入互动

兴趣是学生最好的老师，所以，让学生对数学学习感到兴趣是课堂互动的前提条件，失去兴趣只会对数学学习更加的排斥，也会是的课堂互……