鲁志勇 邱家凯

摘 要：运用文献资料法、逻辑思维法，对相关概念进行辨析，探讨了运动技能的培养和体育锻炼习惯养成之间的关系，研究发现：运动技能培养、体育锻炼习惯养成在目的上具有一致性且前者是后者的基础；运动技能的培养有助于学生体育锻炼习惯的养成。从运动技能教学的角度，提出了相应的建议：体育教师应注重运动技术传授的实用性；改变传统体育课堂的评价方式。

关键词：体育教学 运动技能 体育锻炼习惯 运动技术

中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）11（a）-0188-03

Absrtact： By using the method of literature and logical thinking， this paper discriminates and analyzes the related concepts， and probes into the relationship between the cultivation of motor skills and the cultivation of physical exercise habits， and finds out that the cultivation of motor skills， The formation of physical exercise habit is consistent in purpose and the former is the basis of the latter， and the cultivation of sports skills is helpful to the formation of students' physical exercise habit. From the point of view of sports skill teaching， this paper puts forward corresponding suggestions： physical education teachers should pay attention to the practicability of sports technology teaching， and change the evaluation method of traditional physical education classroom.

Key Words： Physical education； Sports skills； Exercise habits； Sports skills

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯[1]。青少年体质健康问题，一直是我国体育教育改革的重点，要使青少年养成良好的体育锻炼习惯，对学生运动技能的培养则显得尤为重要。然而，人们对体育锻炼习惯的养成与培养学生运动技能二者的关系之间存在不同认知，许多人不能正确认识运动技能在体育锻炼习惯养成中的重要地位，一定程度上阻碍了学生体育锻炼习惯的养成。本文对学校体育教学思想中，涉及到二者关系的观点进行了梳理，并对二者之间的关系进行了探讨，明确了运动技能在学生体育锻炼习惯养成中的作用；从运动技能教学的角度，为学校体育教学提出了建议。

1 研究对象与方法