试论体育运动训练原则及其对体育教学的影响
2018-06-11杨牧
当代体育科技 2018年15期
杨牧
摘 要:体育运动训练与体育教学不论是在内容方面,还是在形式方面,都存在一些相通之处,但同时也存在着明显的差异。体育运动训练主要以提高学生的身体素质,并取得优异的体育成绩为主要目的。在体育教学过程中,体育教师应该结合学生的实际情况,在给学生传授文化知识与体育技能的同时,还应该注重学生综合素质的提高。
关键词:体育运动训练原则 体育教学 影响
中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)05(c)-0014-02
目前,在各高校的体育活动中,主要是以体育教学为主要的表现形式,其次才是体育运动训练的形式,而在竞技性的体育实践中,主要的表现形式则是体育运动训练。体育教学与体育运动训练在目的与性质方面既存在差异,又有相同之处,因此,二者相互关联又彼此作用。所以,体育教师在体育教学过程中,深入了解体育运动训练与体育教学之间的区别与联系,对于促进我国高校体育教学工作的开展具有十分积极的作用。
1 体育运动训练概述
体育运动训练主要是因竞技比赛而产生的一种训练模式。主要依据的是一定的体育目标与任务而进行的,体育运动训练是一种在教练专业的指导下进行专业化且有针对性的训练形式,主要的目的是为了提高运动员的身体素质和运动成绩,并满足运动员的体育需求。体育运动训练主要包括3个方面的内容:一是身体训练;二是战术训练;三是弱点训练,并对这3个方面的内容进行不停的训练。……
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