刘华波

摘 要：随着社会不断发展，为现代人才提出更新的要求，现代人才不仅需要掌握较高的专业知识水平，同时也需具备健康的身心，为发挥体育在促进学生身心健康的作用，我国自改革开放时期就开始重视体育教育的积极作用，并制定相关的政策推动体育教育的发展，但是，政策也需要跟上时代的脚步，不断优化才能够符合时代的发展，因此研究中国学校体育政策的发展，试图掌握其发展特点，以期为我国学校体育政策的改革提供理论基础。

关键词：学校体育 发展特点 改革

中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（c）-0255-02

自改革开放以后，国家对学校体育教育极为重视，并出台相关政策，为学校体育工作的开展提供了正确的指导。不过，学校体育工作、学生体质健康无法在政府高度重视下以及相关政策的支持下实现预期效果。当下，我国学校体育与学生身心健康存在许多问题，一方面，过去式的体育政策制约了学校体育工作的顺利开展；另一方面，教育、文化、社会等原因，和学校体育政策本身存在的缺陷的相互作用下，无法正常地发挥学校体育政策在促进学生体质健康上的作用。故研究我国学校体育政策发展，对政策进行分析从而提出有效的改革措施。

1 我国学校体育政策发展的研究

新中国成立以后，也就是在1949年至1957年，为促进各行业的发展，党与政府开始出台各种相关政策。在那个年代，青少年的健康状况不容乐观，为……