【摘要】MOOR是一种新的在线学习模式，截止到目前，世界上尚没有出现一种MOOR与具体学科课堂教学结合的应用探究。MOOR由于其代表不同在线教学模式，可以有效将在线教育的应用范围拓宽，因此将它与传统数学课堂相结合可以有效激发出学生学习数学的兴趣。对此，本文基于大数据时代职校转型背景下，对MOOR在线教学模式与传统数学教学相结合的应用与思考进行研究分析。

【关键词】大数据时代 职校转型 MOOR教学模式 传统数学 应用措施

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0219-02

MOOR课程出现于2013年九月份，其实由加州大学圣地亚哥分校的帕维尔教授以及他的研究生团队提出的。在该课程之中的第一部分包含了许多研究成分，这些研究为学生从学习到研究之间提供了一个渠道，让教学的中心从知识的传统转变为问题的提出与解决。因为MOOR课程之中依然存在着MOOC课程的免费、公开以及在线等特点，因此MOOR课程也可以视为MOOC课程的延续与创新。

一、“MOOR”与传统数学教学相结合的应用的作用

随着我国社会经济的飞速发展，大数据时代的到来，各行各业之间的竞争也随之变得越来越激烈。这些竞争从根本上来说都是人才的竞争。也正因如此，各行各业对于人才的要求标准也变得越来越高，要求人才必须具备一定的创新意识以及创新能力。这就导致现阶段的各大高校和职校的教学改革重点就放在如何培养学生的创新意识以及创新能力之上，而MOOR课程在这一点就有着先天的优势[1]。……