林海荣

【摘要】随着社会的不断发展，我国的教育事业也在不断进步，尤其是社会竞争的加剧，对人才的要求越来越高，教育教学方面的改革也在不断进行创新，以提高教学质量和效率。小学数学教学作为小学教育的基础课程之一，在小学教育中有着重要作用，也在不断的进行教学方面的改革，数学建模思想在小学数学教学中的应用就是一个明显标志，推动了小学数学教育的改革。本文首先对数学建模思想在小学数学教学中的应用现状进行了简单介绍，然后重点对数学建模思想在小学数学教学中的应用策略进行了探究，用大家参考。

【关键词】数学建模 小学数学 应用现状 应用策略

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0173-01

数学来源于生活，也必然要应用于生活。在小学数学教学中，将数学建模思想应用于教学中，通过语言和数学方法进行有效结合，将数学问题中抽象的部分进行简化，进而解决问题。这样不仅能有效提高学生的学习效率，还能够对学生数学思维和数学习惯的形成有着很重要作用。可以说数学模建模的思想对于我们解决很多生活中的问题都有重要作用，更是把数学知识生活化的一个重要基础，有利于提高小学生学习数学知识的效率，加深对数学知识的认知。

一、数学建模思想在小学数学教学中的应用现状

1.小学数学教学中教师对数学建模思想的不重视

在小学数学教学中虽然教育改革的不断……