沈雪珺

【摘要】新课标下，学生的思维得到解放日益活跃，这离不开教师引导。语文教材中反面人物实际上也是不可或缺的教学资源，若能够运用得当必定能发挥意想不到的作用，它不仅能够让学生从中学到各种道德理念，在日后的生活中能够明辨是非，而且能够激发想象，对创造力的培育具有极大优势。本文简要说明反面人物，对其在教学中的应用展开分析，阐述其当前在教学中的状况，详细论述相关应用对策。

【关键词】小学语文 反面人物 教学应用

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0067-01

一、概述

（一）含义

与现实生活中的反面人物不同，教材当中的反面人物也有值得人们学习的一面，并不是完全十恶不赦。作为文学作品而言，更多的是生活的缩影，其中包含艺术性和创作性，其中也饱含作者对生活的体会以及对人生的感悟。

（二）分类

根据故事情节、人物性格和教育意义可以将反面人物分为五个种类。第一，愚昧无知。这类人物对生活当中的一些事物的领会存在偏差，这类人物能够让增强阅历；第二，冷酷无情。这类人物主要描绘的是一些冷酷并且不讲情面的人物，这类人物能够激发正面能量；第三，浅薄势力。这类人物主要表现为言行不一，行为极不坦荡，能够从中获取更多优秀品质；第四，残忍贪婪。这类人物主要表现为贪得无厌，能够引发人性深思；第五，顽固迂腐。这类人物不知变通，固守教条，对创新思维的构建具有巨大价值。……