赵启宗

摘要：小学阶段的学生以形象思维为主，而数学这门学科具有很强的抽象性。所以，在当今的小学数学教学中，教师要注重培养学生的独立思考能力，进而促使学生在自主思考中夯实数学基础，以此来推动学生的全面发展。

关键词：小学数学；独立思考；积极思维

活泼、好动是小学生的主要特点，因此，在小学数学教学中，教师要善于利用学生的特点，采用合适的教学方法，培养学生的独立思考能力，只有这样才会激发学生的内在动力，学生才会积极主动地投身到数学课堂中来，进而学生的独立思考能力也会得到充分的发挥。与此同时，发展小学生的独立思考能力，还能推动学生逻辑思维能力和创新能力的发展，对学生的学习有着很大的帮助。本文从以下几个方面探讨了小学生数学独立思考能力的培养。

一、尊重学生主体地位

在传统的数学课堂上，教师只是单纯的讲授知识，完全忽视了学生的主体地位，课堂教学往往都是沉闷、枯燥的，这严重阻碍了学生独立思考能力的发展和提升。所以，在实际教学过程中，教师要深入了解学生的实际情况，并以此为基础，积极创设有利于发展学生独立思考的教学情境，激发学生的学习兴趣，进而促使学生以更加饱满的状态投身到学习中来，以此来提升学生独立思考的能力。

例如，教学《圆的认识》这一课，新课开始就让学生用准备好的圆规画一个圆，接着展示学生画出的圆并介绍自己是怎么画的，但是同样的方法画出的圆却不一样，有的圆上是光滑的一圈，有的圆上是凹凸不平的，有些圆不是由一条封闭的曲线围成的。……