李洋

摘要：不论是高中的学习还是以后的学习，自主学习都是学生必须学会的一种学习模式，这对他们今后的发展大有裨益。随着网络技术、计算机技术的发展，掌握信息技术对于现代人来说是必不可少的。将自主学习模式应用在信息技术的学习之中，可以提高学生学习的兴趣，增加他们学习的主动性。

关键词：自主学习；信息技术；高中教学

一、前言

信息时代的到来，对于我们每个人来说，既是挑战，也是机遇。为了更好地应对挑战，抓住机遇，我们每个人都应该努力学习信息技术的知识。在高中阶段，我们应该学会基本的信息技术技能，提高信息技术能力。在高中的信息技术课堂中，学生应该具备自主学习的意识和能力。但是现在教师虽然在尝试着“放手”，让学生试着自己去探索自主学习的方法，但是还是做得不够。

二、高中信息技术课堂中存在的问题

1.在教师方面

相较于语文、数学、英语等需要高考的课程，信息技术不需要参与高考，所以学生和学校对信息技术这门课的重视度就不高。这直接导致了高中信息技术教师队伍不够高效，很多教师只是“兼任”，他们还有其他的工作。另外还存在着素质不够高、能力不足的现象。对于教学工作没有成就感，也就没有动力去上好课。或者只追求完成学校规定的教学任务，对于教学方法方面并没有去深入研究、探索。

2.教学方法方面

大多数高中的信息技术教师在进行教学活动时依然照搬以前的那一套方法，面对素质教育和新课改的要求，他们没有做到与时俱进。……