“互联网+”环境下翻转课堂教学模式研究
2018-06-07高玮
课程教育研究 2018年14期
高玮
【摘要】随着目前“互联网+”的提出,互联网对于各行各业的影响日益严重,对于每个行业的升级改革也是不可避免。“互联网+”在教育行业的结合,就是翻转课堂的出现,其改变了原先的教学模式,其出现了目前较为流行的在线教育,引发了一轮对于传统教育改革的浪潮。在“互联网+”教育模式下,教师需要不断的改革,因此本文首先介绍翻转课堂在我国的现状与应用,并且分析其在运用期间出现的问题,根据翻转课堂,改变传统的教学模式,颠覆传统课堂的特点,有助于师生互动以及提高学生自主学习能力,促进学生的提高,具有广泛的实际意义。
【关键词】互联网+ 翻转课堂 教学模式
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0031-01
1.引言
“互联网+”就是利用互联网的优势,把互联网与传统行业结合起来,打造出一种新的模式。“互联网+”让教育资源得到了重新的整合,使得其价值最大化,使得教育理念以及教育方式都发生了改变。我国的教育正在因为“互联网+”的影响得到改变,各大高校也正在尝试将翻转课堂融入到教学之中,这会是未来教学改革的一个方向。
2.翻转课堂论述
翻转课堂是美国在6年前所兴起的,很快就受到了很多的关注,教师在课堂前给学生准备相关的电子材料,学生通过网络进行自主的学习,并且课堂上跟老师进行互动。这种教学模式完全颠覆了传统的课堂教学,符合现在教育改革的要求。对于翻转课堂来讲,很多研究者都……
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