张彩侠

【摘要】新课程实施以来，英语教学中更多地采用了多媒体技术，这对于激发学生的学习兴趣、拓展课程资源、丰富学生的感知、发展学生的思维、提高学生的听说读写能力和审美情趣、优化英语课堂教学有着显著的效果，也为学生进一步学习英语和运用英语打下良好的基础。但多媒体的使用也应注意方式方法，不可滥用。

【关键词】多媒体 英语教学 兴趣 效果

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0029-01

随着社会进步、科学技术的迅猛发展，多媒体辅助教学已然成为英语课程的有机组成部分。它的出现给教育提供了一个崭新的平台，也是对传统教学的一个重大突破。同时多媒体技术也越来越多地应用到英语课的教学活动中，特别是新课程实施以来，英语教学中由于采用了多媒体技术，在很短的时间里就将英语教学带进了一个全新的境界，改变了传统英语教学的手段和方法。多媒体教学更有着许多传统教学无法比拟的优势，它能激发学生的学习兴趣，保持学生的学习积极性，综合学生多种感官，提高信息的获取量，扩充课堂知识容量，提高学生口语能力和运用英语的能力。具体的说多媒体的应用有以下几点优势：

一、运用多媒体可以提高课堂效率，充实课堂内容

多媒体为外语教学提供了极为有利的物质条件，教师在课堂上可以省去大量板书的时间，用以扩充知识量，增加学生口语的练习，而且利用适当的课件进行授课还可以提高学生学习的兴趣，提高课堂效率教师可根据各课不同的教学目的和内容设计出引人入胜的活动。……