王青

摘要：在小学数学教学的过程当中，为了真正地提高学生的数学综合水平，必须要让学生掌握住数学思想方法，才能够运用数学思想方法来解决数学问题。本文主要围绕小学数学教学中思想方法与教学有效融合渗透展开分析论述，首先介绍数学思想方法概念、内涵和定义，然后分析小学数学思想方法的类型，最后提出在小学数学教学中充分的渗透数学思想的有效途径。

关键词：小学数学；教学思想；有效渗透

在对数学知识进行教学的过程当中，学生们只有掌握了数学思维方法，才能更好地解决数学中的难题问题，将抽象的问题具体化，将复杂的问题简单化，能够直接运用数学思维方法来解决各种问题，所以在小学数学教学过程当中应该注重渗透数学思想方法，让学生真正的掌握数学思想方法，提高数学学习的综合能力。

一、数学思想方法的概念内涵

数学思想方法是指在数学教学的过程当中，通过对数学知识的认识和了解，概括总结得出来的一些本质性认识。

数学思想方法能够有效地指导学生进行各种知识的解答以及分析。数学思想方法本身作为一种理性的认识，能够帮助学生构建出良好的数学思维框架，帮助学生提高数学知识的理解和掌握程度，并且有利于化解数学教学中的难点和问题，最终培养出学生良好的数学思维能力，提升数学教学水平。

所以说数学思想方法本身是教材体系的灵魂。……