田丰　王亮来　齐齐

摘 要 大学计算机基础是高等院校本科生的一门通识课程，培养学生了解计算机的基本知识，掌握常用软件的操作方法。随着时代的发展，计算机的内涵和外延也产生的巨大的变革，传统的计算机基础教学内容已不适应创新人才培养的需要，与社会的需求存在较大的差距。本文针对高等院校在计算机基础课程教学中面临的现实困难和问题，结合在授课过程对学生学习状况的了解，提出了以培养学生计算思维和动手能力为核心的教学方案，激发学生学习的主动性和创造力。

关键词 计算机基础 高等院校 教学改革

0 引言

随着计算机和通信技术的发展，全球已进入了信息化时代，并且随着数据的来源和成本不断降低，对数据高效处理的需求也在迅猛增长。在大数据时代，仅仅掌握自己专业知识是远远不够的，还需要善于利用计算机技术来提升自己的处理能力，将原先需要人工手动处理的任务通过计算机自动处理，从而在有限的时间内完成更多的工作。

大学计算机基础作为培养大学生信息技术基本素养的课程，不仅是大学通识教育的重要组成部分，更是培养大学生成为复合创新人才的基础性教育。计算机类课程与传统理工基础课程具有明显的区别，其技术更新日新月异，基础理论不断发展，是一个年轻的学科，直接采用传统理工课程的课堂讲授、课后习题的方式无法达到思维能力和应用技术的培养，使课程效果不如人意。……