曹国富

【摘要】作为中职教师，在进行语文教学的过程中，要想更好地达到预期的教学效果，就需要对传统的教学理念和教学方法进行改革和创新。在语文教学中应用情境教学法，不仅可以为学生营造一个良好的学习氛围，还可以有效提高课堂教学效果。

【关键词】情境教学法；语文教学；应用对策

语文课程属于中职学生的必修课，直接决定着学生语文综合素养的高低。因此，在进行语文教学的过程中，教师可以引入情境教学法，这样既可以有效激发学生的学习兴趣和积极性，又可以提高学生的语文应用能力和综合能力。

一、中职语文教学阶段情境教学法的重要性

目前，大部分中职学生都存在轻文化课、重专业课的偏科现象，从而导致他们对语文的学习兴趣不高，重视程度不够，学习动力不足，无法更好地达到预期的教学目标。此时就需要教师对传统的教学方法、教学内容和教学模式进行改革，引入情境教学法，以够有效激发中职学生的学习兴趣，使每一位学生都能够自觉地、主动地参与到课堂教学活动之中，从而有效提高课堂教学效果和质量。

二、中职语文教学阶段情境教学法的应用对策

（一）借助音乐的感染力来引导学生进入情境

俗话说得好：“人非草木，孰能无情。”音乐不仅是我们日常生活中喜闻乐见的艺术形式，而且还可以达到预期的煽情效果，从而引发学生的情感共鸣。因此，中职教师在进行课堂教学的过程中，可以根据教学内容来为学生播放相关的音乐，这样可以引导学生快速进入情境，使他们对文章内容有一个全面的了解和掌握。……