周晶

【摘要】任务教学法是指教师通过给学生布置任务的方式，使学生在参与、体验、互动、交流、合作的学习中，充分发挥热情以及主动性、积极性，发挥主人翁意识，提高学生的学习能力以及知识应用能力，促进学生在学习中探索，在交流中应用，在实践中感知。任务教学理念是一种较为先进的教学理念，是值得推广的有效的英语教学方法。

【关键词】任务教学法；传统教学法；大学英语教改；实践

一、传统教学法与任务教学方法比较

在我国传统的大学英语教育教学中，多以教师主动讲授知识，学生被动接受知识的授课模式为主。从实际情况可以看出，传统的教育教学模式难以调动课堂气氛及学生积极性，学生与教师之间以及学生与学生之间欠缺互动交流的机会。大学英语作为一门语言课程，需要培养学生的听、说、读、写能力，同时还需要培养学生实际运用英语进行交流并解决实际问题的能力。尤其是近几年来，随着我国“一带一路”倡议的推进，在国际化的大形势下更是对培养语言型人才提出了更高的要求，语言服务业的业务范围已远远超出了传统意义上的翻译行业，对人才的需求也发生了相应变化。现实社会中更需要在实际工作中能够灵活应用所学技能来解决问题的人才。因此，在大学英语教学中，亟需改变传统的教育模式，培养新型应用型英语人才。

与传统的教学方法相比，任务教学方法更关注信息的沟通与交流，英语课堂教学中的变化性与互动性，即任务。……