何杰华

【摘要】职业学校的广告设计专业是实践性很强的专业，产教结合是职业学校培养适合社会需求人才的重要手段，是解决学校毕业生和企业岗位对接的重要途径。文章以广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校为例，对产教结合的中职广告设计教学进行了探索与思考。

【关键词】产教结合；广告设计课程；教学改革；职业能力

【基金项目】广东省佛山市顺德区教育科学“十二五”规划课题（SDJKT2015019）。

培养实践能力是职业学校的显著特征，是学生衔接社会的重要抓手。教育部提出中职学校实施“2+1”教育模式，进一步明确了学生参与社会实践的重要性。近年来，广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校积极寻求产教结合的教学模式。通过系列探索与实施，我校美术设计与制作专业逐步探索出一条产教结合的路子，教学效果显著，产生了良好的社会影响力。在探索产教结合的广告设计课程教学过程中，我们有了进一步的认识与体会。

一、产教结合的课程建设是职业学校的特征体现

职业教育是以培养符合职业或劳动环境所需要的技能型人才为目标的一种教育类型，它以职业需要为导向，以实践应用性技术和技艺为主要内容，传授职业活动必需的职业技能、知识、态度，并使学习者获得或者扩展职业行动能力，进而获得相应的职业资格。

产教结合是职业教育的本质特征，中职学校应加大改革力度，积极寻求与市场需求对接的人才培养模式，提升学生的综合职业能力。……