柏开思

摘要：随着信息技术在各行各业中运用的发展，现阶段的教育教学过程中多媒体成为了必不可少的教学辅助手段之一，在小学数学教学過程中运用多媒体具有一定的优势，能改变传统教学过程中枯燥的教学氛围，丰富课堂表现形式，提高学生们的学习兴趣，有利于学生数学素养的培养。为了分析多媒体在小学数学教学过程中的运用优势，笔者针对多媒体的运用方式及优势进行了阐述。

关键词：多媒体；小学数学；优势

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0150-01

在小学数学课堂教学过程中由于学生年龄、心理特征及生活阅历等因素的影响，使得学生的理解能力、注意力及学习能力具有一定的不足之处，加上数学知识的学习属于较为复杂及抽象的概念，利用多媒体将抽象的数学概念及公式呈现在学生们眼前能降低数学学习的难度，提高学生的学习兴趣，让学生在多媒体辅助下形成数学意识[1]。笔者首先针对小学数学教学过程中运用多媒体的优势进行了分析后，探究了多媒体技术运用的途径。

1.多媒体在小学数学教学中的运用优势分析

在小学数学教学过程中实施多媒体教学能一定程度上提高学生的学习积极性，计算机多媒体教学相对于传统教学方式来说更具有直观性及形象性的特征，能很大程度上吸引学生注意力，降低学生的学习难度，让学生以直观的图像、文字等理解数学概念。实施多媒体教学……