张怀华

摘要：新课改的教学理念，更新教育的理念，突破传统的教育模式在教学的环境和教学的方式上进行变革，创造新的教学模式，有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养。

关键词：课堂教学；自主学习；因材施教

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）09-0061-01

语文学科是一门基础的人文科学，作为基础中的基础学科，初中语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。同时语文学习也应是学生的心灵活动，应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。因此，我们在初中语文教学中急需更新教育观念，深化教学改革，自觉摒弃以分数、应试为目标的教育模式，积极开创初中语文创新教育的新格局。

语文教学本应该是丰富多彩的，语文和我们的生活有着密切的联系，和其它的学科相比应该更具有活力和时代气息。但是，在传统的观念的影响和升学的压力之下，语文课堂失去了其原本的意义。在语文教学中，学生也感受不到学习的乐趣，对语文学习没有兴趣，语文课堂也变得沉闷、乏味。

在传统的语文教学中，教师讲得多，学生练得少。教师作为知识的传授者，让学生对语文知识进行机械地记忆，学生成了知识的被动接受者，不能够发挥出学习的主动性和自己的潜能。语文教师进行语文教学的方法单一，主要是根据课本和教学参考书对文章的作者、创作的背景、写作特色进行介绍，让学生对文章的中心思想、段落大意等进行分析，对文章中出现的新字词进行记忆。……