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如何提高英语课堂教学的有效性

2018-06-02康未燕

读与写·下旬刊 2018年2期
关键词:兴趣有效性教学方法

康未燕

摘要:英语是初中阶段的基础性课程之一,在新时期的英语教学中,新课标提出了更高的要求。作为一名初中英语教师,在英语教学之路上要不断探究和努力,让学生产生英语学習的兴趣,掌握英语学习的方法,使英语课堂教学达到最佳的效果。

关键词:英语;有效性;兴趣;教学方法

中图分类号:G633.41 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)02-0110-01

在新课改不断深入的今天,传统课堂教学模式受到了挑战,新时期的课堂教学中,教师采用了新的教学理念和教学方法,为课堂教学注入了新的生机和活力。但是,当前课堂上仍然存在一些弊端,受应试教育的影响仍然深重。作为一名新课改下的教师,构建新时期的高新课堂是主要的教学任务。

英语是当今时代使用频率最多的一门语言,国际交往离不开英语的使用。因此,当今时代掀起了英语学习的热潮。初中阶段是英语学习的关键阶段,在初中英语课堂上,教师要改变以往"教师教得辛苦,学生学得痛苦"的局面,找到适合当今英语教学的方法,构建出高效的初中英语课堂。

1.英语课堂上注重学生英语学习兴趣的激发和培养

兴趣是最好的老师,这是从古至今人们就懂得的道理。有了学习的兴趣学生们就能够自觉进行知识的探究,产生内在的动力。学生们对感兴趣的知识就会集中精力进行学习,并且乐意于接受。因此,在英语课堂上,教师一定要把学生学习兴趣的培养和激发放在重要的位置。教师在实际教学中可以从以下两方面入手:

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