钟霞

摘要：现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。

关键词：小学数学；信息技术

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0180-01

1.转变传统教学观念，建立民主平等的新型师生关系

小学教学中，学生对教师唯命是从是极为常见的，学生对老师的印象往往停留在崇敬和惧怕的双重矛盾和恐惧。这种老师和学生之间的关系是不利于学生问问题，这对学生是不利的，显然阻碍了学生思维习惯的培养。因此，在开展教学活动时，我们需要大大改革教师与学生之间的关系。教师必须清楚教师和学生之间的关系是什么样的才能满足学生的发展需要，是帮助建立和谐的教室，培养学生的思维习惯。显然，教师和学生之间的民主平等关系为学生创造了思维空间和良好的氛围，使他们有勇气，有机会进行独立思考，并提出自己的观点。在这种氛围中，学生将能够打破传统观念，不再认为教师是无所不知的，是完全正确的，，以促进自己的独立人格，培养独特的思维方式。

2.课前充分的准备

学习数学对于自身数学基础的要求很高，因为数学是极其严密的一门自然科学学科。它的思想具有很强的逻辑性和连续性，如果之前的知识点没有掌握牢靠，那么越之往后学习，知识网络越加复杂，而所需要联系的基础知识越加繁多，因此经常在知识有漏洞后，数学的学习便更加陷入困境。……