朱丽波 李德成 张东峰

【摘要】《药物质量检测技术》课程有助于学生检测药品知识和技能的培养，有助于药品安全意识与质量观念的树立，作为核心课程要求学生必须具备检测药品质量的能力和素质，为满足高职教育应用型人才培养目标，在工学结合的基础上进行改革。

【关键词】工学结合 《药物质量检测技术》 课程改革 实践探索

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0038-01

药品质量检测技术课程教学需要立足于药检岗位的需求，借助一定的分析流程将课程内容的理念确定下来，如职业岗位、工作任务和岗位能力等，然后进行课程改革，通过对课程改革依据、理念、思路、实踐和方向的探讨，所取得的教学效果十分显著。近年来，随着我国社会经济的高速发展，对于素质高和动手实践能力强的技能型人才的需求逐渐增大，为此急需要探索一条符合我国国情“工学结合”的高职教育发展之路。

1.改革理念

严格按照生物制药技术专业的人才培养目标和“以职业行动获取知识”的规律，强化对药物分析和检测综合职业能力的培养，根据岗位任职需要和职工标准，加强校企合作，设计并开发“工学结合一体化”课程。

教学需要面向药物检测工作，课程教学内容的构建需要借助真实的工作任务，强化对检验工作流程对教学过程的引导作用，利用仿真工作环境实现对一体化教学条件的创设，在制定教学评价方案时需要将岗位绩效考核标准结合起来，确保学生在学习过程中能够始终对应职业实践。……