【摘要】在小学语文教学中，教研活动是十分重要的一项工作，通过教研能对小学语文教学进行反思、总结，从中提炼出具有创新性、实效性的理论、方法，这对于小学语文课堂教学质量的全面提高有极大帮助。因此，在实际中，必须注重小学语文教研实效性的提高，以此带动小学语文教学实效性的提高，下面对此进行分析。

【关键词】小学语文 教研 教学 实效性

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0050-02

前言

近年来，伴随着我国教育改革的深入推进，社会各界对于小学语文课堂教学活动的关注也越来越深入，而小学语文教师为了促进自身教学有效性的提高，也逐渐加深了对教研活动的重视力度，希望通过在教研活动中，提炼、寻找出更加高效的教学方法，从而更好的应用在课堂教学中。

1.提高小学语文教研实效的方法

1.1 不断优化教研内容

首先在教研过程中，应该对教研内容有准确的定位，这就要求小学语文教师在教研过程中，围绕教学活动中进行，要针对新环境下小学语文教学内容的改变，教研活动也需要同步进行改变。教师要仅仅围绕教学内容、教学目标、学生认知情况，对教研内容进行调整，确保教研活动能真正的为教学活动提供帮助。同时小学语文教师还需要加强与学生的沟通交流，了解学生实际情况，并对教研内容进行层次化编制，加强对关键内容的学习、研究，全面促进教研有效性的提高。其次，要在学校构建良好的教……