燕秀娟

摘要：核心素养视角下，培养小学英语学生的自主学习能力，对于激发学生的英语学习兴趣、促使教育适应现代化的需求具有积极的意义。因此，小学英语教师应当注重对学生自主学习能力的培养，让学生掌握自学的方法，促进学生英语综合素质的提升。

关键词：小学英语；核心素养；自学能力

中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0123-01

近年来，核心素养理念的提出，明确了学生能力培养在课堂教学中的重要意义。和传统的教育理念不同，核心素养所强化的是"培养学生适应未来社会发展的关键能力"，这"关键能力"一词，明确了现代教师教育的核心目标和任务。在小学英语的教学中，教师应当结合现代核心素养教育理念，在课堂教学中积极地培养学生的自主学习能力，培养学生自主预习、自主复习的能力和习惯，全面提升小学生的英语学习能力和英语综合素质。本文结合核心素养教育理念，从能力、方法的角度，探索培养小学生自主学习能力的有效性对策。

1.核心素养视野下小学英语学生自主学习能力培养的意义

新课程改革提出：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维教学目标。而在课堂教学中强化学生的自主学习能力培养，所体现的不仅仅是新课程改革的"知识与技能"教学目标，同时也体现了"情感态度和价值观"的目标。在小学英语教学中强化学生的自主学习能力，具有如下积极的意义：

1.1有利于激发学生的英语学习兴趣。……