乔羽

摘要：在展开史学研究的过程中，文明史观是研究者所要关注的一项重要内容，同时也是关键的研究方式。近几年来，国家在教育事业方面投入了大量的资金，制定了一系列的政策。当前文明史观已经成为了高中历史教学中必不可少的一项内容。国家教育部门提出，要将文明史观深入到高中历史教学的每一个环节。在教学过程中，引入文明史观，不仅有助于学生了解历史、认识历史，也可以改变教师对历史教學的认识。

关键词：高中历史；文明史观；教育；教学改革；

一、文明史观的主要内容

探究文明史观与高中历史教育的关系，我们就需要对文明史观有一个基本认识。从18世纪开始，学术界就将文明史观作为历史研究的重要方法，我国引入这一概念的时间相对较晚，因此对于文明史相关内容的研究也相对较少。随着文明史观的引入，相关的研究开始逐步出现，各个高校也开始建立对应的专业和研究部门来对文明史进行研究。近几年来，我国对文明史的研究已经达到了顶峰状态。

二、教学改革与文明史观

在新课改局势之下，文明史观开始逐步的渗入到高中历史教学当中，并在其中扮演着重要的角色。通过观察高中历史教材，我们就能够看出，对文明史观的研究，不只停留在研究机构层面，很多一线的教师也开始关注并对这方面的内容进行了深入的剖析。高中的历史教师在教学的过程中会更注重历史内容与文明史观之间的结合，这也表现出了文明史观对高中历史教育的重要意义。……