初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养
2018-05-21杨刚
读天下 2018年1期
摘 要:随着新课程改革的不断深入,在初中数学教学中对学生创新能力培养已经成为了一个重要的教学目标,也是促进学生更加全面发展的教学需要。所以,本篇文章会结合当下初中数学教学中存在的一些问题,探讨一下如何在数学教学中更好地培养学生的创新能力,切实提高初中数学教学的有效性。
关键词:初中数学;教学现状;创新能力;教学方式
创新能力对于当今的社会来说,是必须要具备的一种素质,必须要能够从小进行培养。但是,受传统教育理念的影响,在过去的教学中,教师往往重视基础理论知识的教学,而忽视了学生创新能力的培养。所以,初中数学教学要能够与时俱进,及时地进行教学理念的转变,教学方式的创新,将学生创新能力的培养落实到每一个教学环节中,从而使得学生的数学学习更加地积极高效。
一、 进行数学教学理念的转变
在当前的初中数学教学中,教师的教学观念还比较的落后,一直都还是按照应试教育来开展数学教学。所以,在数学教学课堂中,往往是以教师为主体,进行灌输式和填鸭式的数学教学,而学生只是被动地接受数学知识的灌输,缺乏数学学习的主动性和思考的积极性。因此,在新形势下进行数学教学,不管是教师还是对于学生,都要能够积极地转变数学学习的观念,注重良好数学教学氛围的营造,树立学生在数学学习的主体地位,充分发挥学生的想象力和创造力,使得学生在数学学习中更加地具有动力。……
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