【摘 要】本文针对高校师范生顶岗实习安全管理中管理力度不够、实习单位管理认识不到位、地方政府管理积极性不高等问题，提出高师院校、实习单位、当地政府等多个管理主体，应齐心协力、共同参与，构建以保障实习安全为中心的多维一体化的顶岗实习安全管理体系。

【关键词】高校 师范生 顶岗实习 安全管理 问题 对策

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0114-02

师范生顶岗实习指的是师范生在高校经过系统的理论学习后，将所学知识到应用于实践，在校外实习单位担任“准教师”角色，独立从事教育教学实践活动。2007年教育部颁布的《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》明确规定：“高师院校师范生要到中小学进行不少于一学期的教育实习，确保实习工作取得良好成效。”其主要意义在于：对社会而言，培养社会需要的合格教师；对高校而言，理论与实践相结合，提升人才培养质量；对于实习单位而言，缓解师资紧张，选拔优秀教师；对于学生而言，提升实践技能，增强职业素养。然而，当前对于师范生顶岗实习，社会各界普遍关注于如何提高实习质量和效益，培养社会需要的合格“职业人”。而对于事关顶岗能否实习顺利实施的安全稳定这一基础保障工作的认识与重视度往往不够，没有看到师范生顶岗实习安全的特殊性，增加了实习安全风险系数，最终影响顶岗实习的顺利实施。近些年，师范生顶岗实习期间发生的众多安全事故，使得加强师范生顶岗实习安全管理迫在眉睫。……