【摘 要】本文分析高职高专国际经济与贸易专业双语教学体系构建的必要性，论述国际经济与贸易专业双语体系构建的要求，提出通过明确国际经济与贸易专业双语教学目标、设置国际经济与贸易专业双语教学课程、改善课堂教学模式与方法、设计出体现任务完成路径的案例、完善评价管理体系等措施构建国际经济与贸易专业双语教学体系。

【关键词】高职高专 国际经济与贸易专业 双语教学体系 构建

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0076-03

教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》明确提出国家重点建设的高校必须在三年内保证基础课程与专业课程双语教学的比例达到10%，而国际经济与贸易专业是第一批双语教学的示范阵地，必须做好相应的改革实践工作。可见在国际经济与贸易专业中构建双语教学体系势在必行。

一、国际经济与贸易专业双语教学体系构建的必要性

（一）国际经济环境发展的需要。随着经济全球化的推进，我国和各国的经济贸易日渐频繁，在这种背景下，社会需要大量的可适应经济全球化且具备国际意识与国际竞争力的复合型人才。加上我国作为世界贸易组织（WTO）的正式成员国，迫切需要熟悉国际惯例、国际贸易规则和精通外语，且掌握贸易谈判组织与技巧的专业外贸人才。

（二）专业性质的要求。国际经济与贸易专业是一门涉外性较强的专业，在课程设计中不仅需要教学国际贸易专业知识，还需让学生学会灵活应用外语知识和外商直接谈判、沟通和交流，单独处理、识别、起草与制作外贸函电、合同与单证等外文有关文件。……