校企(政)一体化高校流动党员管理机制构建探析
2018-05-21罗箭华廖政达
广西教育·C版 2018年2期
罗箭华 廖政达
【摘 要】本文论述校企(政)一体化高校流动党员管理机制的构建,提出要充分发挥实习单位党组织的作用,实行以实习单位党组织为主、学校党组织为辅的管理机制;创新党组织管理体制机制,建立以院系党支部为主、实习单位党组织为辅的“双轨”管理机制;建立健全流动党员管理和考评机制,进一步提高新时代高校党建工作质量,提升学生党员的整体素质。
【关键词】校企(政) 一体化 高校流动党员 管理机制 构建
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2018)02C-0022-04
所谓流动党员,是指由于就业或居住地变化等原因,在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。高校流动党员主要是指“因辞职、辞退、离退、毕业离校、停薪留职、落聘待岗、学习进修、实习实践、挂职锻炼、出国(境)等离开原党组织时间较长的党员以及来校学习、进修和从事其他工作的党员”。本文研究的“高校流动党员”指高校中因教学需要,学生到校外进行顶岗实习、就业实训、单位试工的学生党员。
为了较好地落实教育部有关增加大学生社会实践环节的精神,各高校特别是应用型高校根据自身的实际进行相应的教学模式改革,如高职院校实行“2+1”或“2.5+0.5”的人才培养模式,本科院校采用了“3+1”或“3.5+0.5”的人才培养模式,不论學校选择怎样的培养模式,学生都会有一年或半年的时间是在校外进行专业实习、实训活动。这一时期是学生党建工作的难点,也是当前高校党建工作弱点,这主要体现在两个方面:一是高校党组织因各种原因对流动党员的管理缺位,致使部分流动党员与其所在的党支部(以下称院系党支部)缺少联系,导致部分学生党员脱离党组织的管理;……
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