新型教学理念在高校声乐教学中的运用
2018-05-14朱晏锋
中国民族博览 2018年2期
【摘要】教学理念影响教学方法,在新型教学理念指导下,教学方法在不断革新,教学效果不断提升,紧紧抓住学生的特点,在因材施教、人本教学等理念的指导下开展教学,尊重学生的主体地位,制定针对性教学目标,提高教学效率,达到理想的教学效果。将新型教学理念运用到高校声乐教学中具有重要的现实意义。
【关键词】新型教学理念;高校;声乐教学;运用
【中图分类号】G642 【文献标识码】A
一、新型教学理念概述
教学理念是施教者对教学规律认识的集中体现,在教学理念下开展教学,才能确保教学活动的有效实施。因而,注重教学理念十分重要,研究教学理念在教学中的重要作用迫在眉睫。随着社会的发展,教学的革新进步,教学理念也在不断变化革新,在随着社会的发展不断变化,更加符合教学要求,更能够培养高素质人才。常言道,有怎样的教学理念,就有怎样的教学方式,就有怎样的教学效果。因而,在新课程标准下,素质教育被提上日程,教学理念也以素质教育理念为主,注重发挥学生的主观能动性,以因材施教理念、人本理念为主要指导理念开展教学,提高教学质量。在新教学理念的指导下,结合时代特点,革新教学理念,可以为教育教学提供有效的教学指导,促进教学活动的顺利实施。
二、高校声乐教学现状
高校声乐教学设置时间早,积累了一些教学经验,形成了一套自己的教学方案,一直延续到现在。因而,教学方法较为传统,虽然在一定的时期内达到了理想的教学效果,但是已经与当今时代不符,需要在新型教学理念下开展教学。……
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