刘思涵

摘要：良好健康的心理状态是判断一个人是否素质发展全面的重要因素，而一个人的起步往往是在基础教育阶段，所以小学时期是学生健康的心理状态培养的至为重要环节。教师需要精心设计，以课堂为主渠道，把心理健康教育纳入学生的学校生活之中，家长、家庭需要重视，从多角度把握学生心理，使学生能够健康成长，全面发展。

关键词：小学；心理健康教育；问题；方法

一、小学心理健康教育

1、重要的心理健康教育

良好的心理素质是人的素质的重要组成部分，培养和造就高素质的创造性人才，是以心理健康为前提条件的。现代神经生理学家认为，只是那些心理健康的人才会把创造潜力付诸实现。小学生正处于身心发展的重要时期，很容易在学习、生活、人际交往和自我意识等方面产生各种心理行为问题。在这种情形下，对小学生开展心理健康教育，帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法和能力，全面提高他们的心理素质，实现可持续发展，已成为社会和时代发展的需要。

学生全面发展也需要心理健康作为强有力的基底，同时心理健康也是小学生德、智、体、美诸方面全面发展的基础和保证。没有健康的心理，特别是在性格方面存在缺陷的学生，很难形成良好的品德。我们的研究发现健康的心理可以促进学生智力的协调发展，有助于提高学习效率，而意志薄弱、厌学、自卑、粗心、神经衰弱等心理行为问题，则是影响学生学习的主要原因。……