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小学思想品德教育中感恩教育的运用分析

2018-05-10郭大奎

新一代 2018年6期
关键词:应用分析

郭大奎

摘 要:小学教育中思想品德是重要的基础课程,教学目的是为了提升学生思想素质和修养,帮助学生树立正确的世界观和人生观以及价值观,融入感恩十分重要。笔者针对小学生思想品德中的感恩教育进行重点分析研究,同时提出有效教育方式,希望可以推动教学发展。

关键词:思想品德教育;感恩教育;应用分析

现在对小学生讲,感恩教育是学校进行德育的重要任务,同时对课程标准提出更高的要求。培养学生全面发展,主要包括德智体美劳综合发展。在小学思想品德中教师一定要充分使用教材内容和生活之间的连续,深度挖掘素材,这样的方式对学生进行感恩教育。

一、现在小学生感恩意识现状

感恩是中华名族传统美德,也是每个人应有的基本道德,做人的重要修养。现在很多学生都是独生子女,在家里受到各种关爱,因此很容易造成自我为中心,也会造成只会索取不懂付出,对于其他学生的关爱都认为是理所当然。对小学生现在缺乏感恩的问卷调查中分析得到在学校5年级40人中在家里为父母主动打饭的有20人占大50%。为父母过生日的有35人但是知道父母生日的有10人占到25%。在学习上主动帮助过他人的为5人占到12.5%。在对是否在以后挣更多的钱是对父母的孝敬上有30人占到75%,其中只有4人表示在家里主动帮助父母分担任务是孝顺,占到10%的人数。

从这里我们也可以看出现在的学生在社会发展不断进步之后,生活质量不断提高但是学生越来越自私、重索取轻付出。……

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