韦汉敢

【摘要】本文着重分析多元化教学法的概述，与初中语文课堂教学中运用多元教学法的重要性，以及浅谈初中语文教学中多元教学法的应用思路进行分析，从而能够培养初中学生学习语文知识的兴趣。

【关键词】初中语文教学；多元化教学法；应用思路

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0147-01

近年来，伴随着社会的发展与进步，初中语文教学一直受到社会与相关部门的关注。初中语文教学课程在初中课程中是很重要的课程教材知识，是一门指引性很强的学科，在初中语文教学时期，初中语文阶段的教学知识不仅要使以往在小学阶段学习的语文知识进行调整，还有面临着即将来临的高中语言知识。因而，初中语文教学对于语文知识而言，是具有衔接的作用。因此，培养学生对语文教学知识的好学兴趣是很关键的，初中教师应该改变以往的单一语文课堂教学手法，采用多元教学法应用到初中语文课堂教学中，培养学生的学习兴趣，与提高初中语文课堂教学的教学水平。

一、多元教学法的概述

多元教学法是初中教材在课堂教学中采取多角度、多鼓励、开拓学生思维能力，以及着重提高学生分析能力、判断能力、概述能力、以及迁移能力的课堂教学模式。素质教育崇尚课堂教学的多样化，而多元教学法恰恰符合课堂教学中的多样化形式。在以往的初中语文课堂教学中，教师在授课时一般会采取一言堂形式的教学方式，课堂中以教师为主体位置，学生只能被动的听教师教课的语文知识。……