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用绘本阅读激发幼儿的审美情感

2018-05-07王月华

课程教育研究 2018年10期
关键词:审美情感绘本阅读幼儿

王月华

【摘要】近年来,随着国家政策的调整,幼儿基数持续增长,幼儿教育事业的方方面面也不断得到重视。幼儿的情感引导是教育事业中至关重要的一部分。绘本就是为了幼儿的情感成长专门设计出来的读物,它独特的形式和针对性能够牢牢地抓住幼儿的眼球,吸引幼儿的注意力,从而潜移默化的影响幼儿的情感发展。

【关键词】绘本阅读 幼儿 审美情感

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089(2018)10-0081-02

一、绘本阅读在幼儿教育中的独特性

绘本,作为儿童文学中的特殊存在,文学形式以绘画为主,配有少量文字,更加符合幼儿的水平和审美。绘本是用图画来表达情感,这里的图画不再是文字的附属品,而是与幼儿进行沟通的桥梁。图画通过简单的故事情节,对好与坏、善与恶进行最真切的表达。幼儿绘本图文并茂,看起来“赏心悦目”,又直观明了,文字说明衬托图画的深层含义,体现了幼儿哲学的既高深又浅显,教育性和趣味性显露无遗。富有故事情节的图画符合儿童的思维方式,使幼儿对阅读产生浓厚的兴趣,激起幼儿的想象力和创造力,提高感知事物和情感的能力。

二、绘本阅读在幼儿情感发展中的作用

(一)绘本阅读能正确引导幼儿情感发展

人们对幼儿进行敦敦教诲,受幼儿自身智力发展水平、行动能力等的限制,幼儿难以通过这些话去感受世界,甚至难以理解他们的行为。在幼儿与世界无法沟通的阶段,又是情感培养的重要阶段。……

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